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ECA considera muy preocupantes los resultados del informe PISA en Andalucía

Escuelas Católicas de Andalucía (ECA), organización patronal que aglutina a la mayoría de los titulares de los centros educativos concertados de la comunidad andaluza, considera "muy preocupantes" los datos del último informe PISA publicados esta semana, que no sólo sitúan a nuestra comunidad a la cola en Educación sino que empeoran con respecto a los resultados del informe anterior.

ECA tiende la mano a la Consejería y le ofrece la experiencia de sus centros, con una calidad educativa contrastada y avalada por muchas familias andaluzas, para sacar a la educación del pozo en que se encuentra sumida, hasta situarla en el lugar que le corresponde.

En este momento, la Educación debe convertirse en la prioridad absoluta de la Junta de Andalucía. Por ello, esta organización propone a la Consejería, en primer lugar, una "reflexión profunda, de manera conjunta, tras la que se puedan adoptar las medidas necesarias para subir el nivel educativo andaluz”. Este trabajo, dice el secretario general de ECA, Carlos Ruiz, “debe ser dirigido por la Consejería, pero para ser eficaz debe contar con la comunidad educativa de ambas redes, pública y concertada”. En este sentido, lamenta que, hasta la fecha, no se haya contado con la concertada en los distintos programas de la Consejería, como por ejemplo ha sucedido recientemente en el Plan de Éxito Educativo Andaluz 2016-2020, presentado la pasada semana. “Algo podrán aportar los centros concertados, la mayoría de ellos centenarios, y con una alta demanda por su calidad educativa y valores que trasmiten”.

ECA reconoce el punto de partida de nuestra comunidad y valora el esfuerzo que ha venido haciendo la Consejería de Educación en los últimos años, pero entiende que no se puede eternizar dicha excusa."Si los resultados, año tras año, nos sitúan en el vagón de cola en la educación en España, es hora de ser autocríticos, contar con toda la comunidad educativa  y ser valientes en las propuestas", asegura Carlos Ruiz.

“No es el momento de buscar culpables, ya que lo único que se consigue es eternizar el problema. Es hora de unirnos y juntos mirar hacia adelante”, afirma Ruiz. En este sentido, considera que “el informe PISA viene a avalar la propuesta de ECA de que la bajada de natalidad no puede ser argumento para invertir menos o cerrar unidades, sino que debe convertirse en una oportunidad para seguir invirtiendo más y mejor en educación, pública y concertada”.

Tampoco entiende que, en las actuales circunstancias, se libre una batalla estéril entre pública y concertada, que lo único que provoca es distraer y confundir a la opinion pública, generando un ambiente de inestabilidad y hostilidad que en nada ayudan a los verdaderamente perjudicados, los alumnos y alumnas andaluces. En estos momentos, la Educación Pública supone cerca del 82% mientras que la privada-concertada está entorno al 18%, frente al 80/20 de hace unos años. Por ello, para Ruiz, "no es hora de hacer demagogia entre pública y concertada ni de escurrir responsabilidades, sino de trabar de manera seria y unidos”.

Más de 200 profesores llevan desde inicio de curso sin cobrar de la Junta de Andalucía

Más de 400 profesores de la enseñanza concertada en Andalucía han estado sin cobrar su salario los meses de septiembre y octubre. De éstos, aún quedan más de        200 sin percibir nada desde inicio de curso. Este retraso les ha puesto en una situación insostenible tras tres meses sin recibir sus ingresos. La causa de este impago se encuentra en el retraso de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía a la hora de validar los títulos del profesorado incorporado este curso.

Escuelas Católicas de Andalucía (ECA), organización patronal que aglutina a la mayoría de los titulares de los centros educativos concertados de la comunidad andaluza, culpa de esta situación sin antecedentes ni en Andalucía ni fuera de esta comunidad a la Consejería de Educación y especialmente a la Secretaría General Técnica. “Ésta ha sido lacausante del retraso, del que han salido claramente perjudicadas más de 200 familias”, denuncia el secretario general de ECA, Carlos Ruiz.

El responsable de esta patronal subraya la gravedad de este impago durante estos meses a los profesores, “algo que no se había dado nunca por parte de la Junta hacia estos trabajadores y que parece impropio de la importancia que el Gobierno de Susana Díaz concede a la Educación en Andalucía”. ECA denunció esta situación en la Mesa de la Enseñanza Concertada celebrada el pasado 14 de noviembre, donde la Consejería se comprometió a abonar los salarios con la mayor premura, pero no ha sido así.

Desde ECA se solicita a la consejera de Educación, Adelaida de la Calle, que asuma personalmente como prioritario el pago por parte de la Junta a los profesores que no han cobrado en tres meses, provocando una situación “que no ayuda a la serenidad necesaria, en estos momentos, en un sector que está viviendo demasiados vaivenes políticos, y en el que hace falta más que nunca, además de diálogo constructivo y eficiente, una buena gestión de los recursos por parte de sus responsables públicos”.

“Para colmo, esta situación se ha visto agravada por el “caos” originado por la imprevisión con la que la Administración educativa ha abordado la implantación de la segunda lengua en el currículo escolar de Andalucía”, explica Carlos Ruiz.

JORNADAS DE PASTORAL EDUCATIVA ECA 2017

 

 Ya os podemos anunciar que las próximas Jornadas de Pastoral Educativa 2017 se realizarán en :

 - Sevilla, el 21 de enero de 2017,

 Colegio Santa Ana,

Calle Padre Damián, 2 .

 - Granada, el 4 de febrero de 2017,

 Centro de Estudios Superiores La Inmaculada,

 Calle Joaquín Eguaras, 114.

 

 

El título elegido para este año, y en el que se centrarán las ponencias, es “Como en casa. Pastoral con la familia y en familia”.  En los enlaces que te adjuntamos podéis descargaros toda la información (circular, inscripción, díptico para Sevilla y Granada).

La actualidad del tema elegido y la calidad de todos los ponentes prometen unas Jornadas densas que nos enriquecerán a todos.

Como bien sabes, las JP tienen una excelente trayectoria y han contribuido, de manera significativa a la formación y el crecimiento en la fe de nuestros educadores, así como a la animación de toda la comunidad educativa para seguir desempeñando, con coherencia e ilusión, la Misión que tenemos. Por ello, desde Escuelas Católicas de Andalucía os animamos a que hagas partícipes de esta invitación a todos los miembros de la Comunidad Educativa, particularmente los educadores, que quieran compartir estas Jornadas.

Nuevo video sobre ECA

Escuelas Católicas de Andalucía ha elaborado un nuevo video sobre la labor de esta organzación y de los colegios concertados de la región.

Su objetivo es que este material sirva a nuestros 40 centros para mostrar en sus páginas web o en reuniones con padres, invitando a la reflexión.

Para verlo, pincha aquí: https://www.youtube.com/watch?v=IFCY4lRpP08

 

Éxito de las jornadas "Actualízate"

Más de 100 educadores han participado en la primera de las jornadas de "Actualízate" organzados por Escuelas Católicas de Andalucía (ECA) que han tenido como título "Acompañar". En esta jornada, celebrada en el Salón de Actos de ECA se ha tratado sobre la entrevista tutorial con los padres, un tiempo breve pero fundamental para el acompañamiento de nuestros alumnos. En ella, el docente tiene acceso a problemáticas familiares que, con frecuencia, inciden de manera directa en el desarrollo académico del alumno. En este primer encuentro, Antonio Luis Ferrerira, terapeuta familiar y docente, además de director del Departamento Pedagógico de ECA, ofreció herramientos para que estos encuentros sean verdaderos generadores del cambio.

Las próximas dos jornadas se celebrarán los días 8 y 29 de noviembre. En el primero, Elena Torrado, terapeuta familiar y psicooncóloga pediátrica del SAS, dará pautas para afrontar realidades complejas ("mis padres se han separado, mi abuelo se ha muerto, mi amigo lleva meses en un hospital..."). Y el último día, Víctor Muñoz, jefe de Estudios del Colegio Santo Ángel de Sevilla, hablará sobre la "tutoría personalizada" con el alumno, centrando nuestro esfuerzo y creatividad en aquellos que más lo necesitan.

                                                                                        EMPRESAS COLABORADORAS

                                                                                  

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